“一等奖获奖数全市第一。”一年一度的广西职业院校技能大赛日前落下帷幕，市二职校凭借着高水准的专业技能荣获一等奖14项、二等奖13项、三等奖22项，刷新了该校参加广西职业院校技能大赛获奖的历史纪录，其中一等奖获奖数、获奖总数在全市乃至全区职业院校中均名列前茅。

“从车加工技术到职业英语技能，再到服装设计与工艺，这次学校获一等奖赛项的专业覆盖面广，既有国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，又有近年来学校着力发展的特色专业。”4月28日，记者采访了市二职校分管教学的副校长李娜，探访该校在广西职业院校技能大赛中一等奖获奖数全市第一的背后秘诀。

记者：学校为何能在多所中、高职院校中脱颖而出，在全区职业院校技能大赛中一等奖获奖数全市第一？

李娜：首先，学校领导对历届职业技能大赛高度重视，由学校教务与实训管理处科学统筹，注重赛项遴选、赛前培训、教师指导等多个方面，并且对历届竞赛进行SWOT分析，及时调整竞赛训练策略。此外，学校建立了竞赛激励机制，把师生的个人发展与专业发展、学校发展有机结合，注重成果导向，聚力品牌专业建设，聚焦标志性成果建设，在这种大环境的影响下，老师和学生相互促进、共同进步，竞赛氛围越来越浓厚。数据显示，无论是获奖数量还是获奖质量，近年来学校参加全区职业院校技能大赛的成绩一年比一年好，如学校一等奖获奖数从2019年的5项、2020年的9项增长到2021年的14项。

记者：在日常学习中，学校更注重培养学生哪些方面的能力？进行了哪些卓有成效的探索？

李娜：在日常学习中，学校十分注重学生良好职业素养的养成，培养学生精益求精、追求卓越的工匠精神。学校以区内外优秀的职业院校为学习标杆，注重“岗课赛证”融通，即课程设置与企业实际岗位能力要求相融通，课程设置与专业技能竞赛能力要求相融通，课程设置与“1＋X”职业资格证书考试要求相融通，不断升级专业课程、丰富教学内容、创新教学方式，帮助学生成就更好的自己。

记者：今后学校将如何进一步促进学生职业能力提升？培养更多高素质技术技能人才？

李娜：我们开展职业教育，就一定要紧跟市场需求进行专业设置调整，深化教育教学改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。一方面，学校将增强第三方评价体系建设，实施多元化考核评价，给学生提供更多提高社会实践能力的平台。另一方面，有效引进一些产教融合项目，建设特色产业学院，高度对接企业需求，通过岗位锻炼、专家教学、师徒传授等多形式的人才培养环节，让学生不断成长为高素质技术技能人才。