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当前，正值我市初中、小学新生入学的关键时期，很多家长为孩子选择学校而犯难，徘徊于学区内就读和跨学区借读之间，6月13、14日是全市小学新生报名时间，不少家长没有带孩子到本学区内的学校报名，而是采取观望的态度，等待借读的相关政策出台。为此，市教育部门提醒广大家长，珍惜学区内就读的优惠政策，慎重对待借读问题。
指标定向比例逐年增长
市教育局党委书记殷茁雄介绍，为保障学校生源的相对均衡，我市教育系统充分发挥招生导向作用，逐年扩大示范性高中部分指标定向分配到各初中的比例。2006年为5％，2007年为10％，今年则达到了15％，而且今年扩大到全部10所示范性高中，光市区7所示范性高中就拿出了566名公费生指标直接分到市区的45所公办初中。
据了解，明年我市还将进一步扩大示范性高中部分指标定向直接分配到各初中的比例。享受定向直分公费生指标的学生，继续坚持分配给一直在本学区就读的学生，而跨学区就读的借读生或借读后中途又转回学区学校就读的学生，不得享受定向指标推荐资格。这样一来，即使在相对薄弱的初中上学的学生，仍然有很大的机会上自治区级示范性高中。而择校借读则失去了定向推荐的机会。
软、硬资源逐渐平衡中
为了改变教育资源不平衡的现状，我市在教育软、硬资源平衡上实施了诸多卓有成效的改革。
硬实力平衡：近年来，我市合理调整教育布局，优化教育资源配置，撤并了一批小学，使薄弱学校有效得到改造；此外，新建一批教学楼、实验楼、图书馆、语音室、多媒体电子教室等，尽量满足现代教育的需求。
软实力平衡：以前，我市优秀教师的评选主要和技术水平、业务能力挂钩，现在，这种传统的评选标准已经不仅仅是惟一标准，教师在城区学校内的交流也是师德的体现，并成为优秀教师评选的重要标准，因此，不少业务拔尖的教师愿意在城区学校内交流。另外，公开招聘业务校长、选派年轻干部都为平衡师资力量打下基础。
依法查处弄虚作假
有市民反映，个别家长为了让孩子上到好的学校，不惜在户口上弄虚作假，非法占有入学名额。对此，殷茁雄特别提醒各位家长，千万不要做这样的蠢事，教育部门将与公安部门联手，严厉查处违规者，依据情节轻重，依法给予治安管理处罚或者追究其刑事责任。
市教育局基教科科长苏荣华说，对于跨学区宣传、违规招生的学校，教育部门一旦接到市民投诉，查明情况属实的，将会进行严肃处理。市教育局4月下发的有关《通知》中明确规定，对于这类学校，不仅取消该校当年的所有评优评先资格，还将取消该校当年中考免试保送资格或减少该校中考定向推荐名额。
殷茁雄再三提醒，对于跨学区借读，家长一定要慎之又慎，不要因为盲目跟风而失去让孩子升入理想学校的资格。
指标定向比例逐年增长
市教育局党委书记殷茁雄介绍，为保障学校生源的相对均衡，我市教育系统充分发挥招生导向作用，逐年扩大示范性高中部分指标定向分配到各初中的比例。2006年为5％，2007年为10％，今年则达到了15％，而且今年扩大到全部10所示范性高中，光市区7所示范性高中就拿出了566名公费生指标直接分到市区的45所公办初中。
据了解，明年我市还将进一步扩大示范性高中部分指标定向直接分配到各初中的比例。享受定向直分公费生指标的学生，继续坚持分配给一直在本学区就读的学生，而跨学区就读的借读生或借读后中途又转回学区学校就读的学生，不得享受定向指标推荐资格。这样一来，即使在相对薄弱的初中上学的学生，仍然有很大的机会上自治区级示范性高中。而择校借读则失去了定向推荐的机会。
软、硬资源逐渐平衡中
为了改变教育资源不平衡的现状，我市在教育软、硬资源平衡上实施了诸多卓有成效的改革。
硬实力平衡：近年来，我市合理调整教育布局，优化教育资源配置，撤并了一批小学，使薄弱学校有效得到改造；此外，新建一批教学楼、实验楼、图书馆、语音室、多媒体电子教室等，尽量满足现代教育的需求。
软实力平衡：以前，我市优秀教师的评选主要和技术水平、业务能力挂钩，现在，这种传统的评选标准已经不仅仅是惟一标准，教师在城区学校内的交流也是师德的体现，并成为优秀教师评选的重要标准，因此，不少业务拔尖的教师愿意在城区学校内交流。另外，公开招聘业务校长、选派年轻干部都为平衡师资力量打下基础。
依法查处弄虚作假
有市民反映，个别家长为了让孩子上到好的学校，不惜在户口上弄虚作假，非法占有入学名额。对此，殷茁雄特别提醒各位家长，千万不要做这样的蠢事，教育部门将与公安部门联手，严厉查处违规者，依据情节轻重，依法给予治安管理处罚或者追究其刑事责任。
市教育局基教科科长苏荣华说，对于跨学区宣传、违规招生的学校，教育部门一旦接到市民投诉，查明情况属实的，将会进行严肃处理。市教育局4月下发的有关《通知》中明确规定，对于这类学校，不仅取消该校当年的所有评优评先资格，还将取消该校当年中考免试保送资格或减少该校中考定向推荐名额。
殷茁雄再三提醒，对于跨学区借读，家长一定要慎之又慎，不要因为盲目跟风而失去让孩子升入理想学校的资格。
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