近年来，各地媒体相继报道了一些中小学校、幼儿园教师打骂、体罚学生的新闻，引起了社会各界的广泛关注。因此，这些教师的师德也受到了广泛的质疑，但我们认为，此类事件的频繁发生与目前一线教师的心理健康问题也有很大的关系。

　  当前我国中小学教师面临新课改和其他各种挑战，工作压力大，需求高，精神长期处于紧张状态。中小学教师心理健康状况不良不仅影响教师本人的身心健康，还会使教师产生职业倦怠，降低工作效能，甚至导致师源性心理伤害，因教师的心理不健康，而出现对学生打骂､体罚，对工作不负责任等行为，给学生的心理造成了伤害｡为此建议：

　  1.相关部门应根据本区域实际情况，设立不同规模的教师心理咨询点，通过开展教师心理辅导、举办心理健康知识讲座等形式，为缓解教师心理压力、维护教师心理健康提供服务。

　  2.教育主管部门和学校自身应重视研究教师的心理问题，开展教师心理咨询活动，不断提高教师的心理素质，增强其心理承受力和耐挫力，及时做好具有普遍性的教师消极心理的辅导，以使教师心理“松绑”“减压”，让教师能带着良好的情绪投入工作，进入课堂。