办学就要让群众满意高兴

　  市委常委、宣传部部长、副市长张虹，率市教育局、发改委、住建委、规划局、国土局、财政局、编办等部门相关负责人组成调研组，于4月8日、19日、20日，分别到城中区、柳北区、鱼峰区调研教育改革和发展情况。

　  在城中区，调研组成员实地走访景行小学（东校园）、柳东中心校、文惠小学；在柳北区，到长塘镇香兰村香兰小学、长塘中学实地调研教育布局调整和集中办学情况，到滨江路及白沙路调研滨江路中学和新跃进路小学选址情况；在鱼峰区，实地调研了市二十中（八中南校区建设）、箭盘山小学扩建情况。

　  经过实地考察和座谈，调研组发现，各城区因地制宜，发展教育各有特色。城中区实行了“特级教师工作坊”“名师培养工程”等“三名一坊”特色教育；柳北区优化了教育资源，打造了一批教育品牌；鱼峰区实现了办学规模、教育质量和社会效益同步发展。

　  同时，调研组也发现了学校资源布局难以满足日益增长的生源需要，亟需调整；中小学校园的建筑文化缺乏风格；午托亟需规范管理；农民工子女入学难；城市教师编制紧缺，学校规划用地落实难，城区教育投资资金不足等问题。

　  通过调研，调研组进一步理清了“十二五”教育发展规划思路，明确发展路径。张虹总结调研活动时强调，要把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持作为衡量教育事业是否做好的标准。因此，教育部门要把握教育布局调整规划的重点，把义务教育均衡发展和学前教育三年行动计划，作为“十二五”工作重点之一，尽快做出规划以便指导“十二五”阶段的工作。要拿出务实、创新的解决办法，破解难点以及其他教育改革发展过程中碰到的问题，加强教育的社会管理。下一步，还要把调研到的情况归类汇总，把握时间节点，尽快形成调研报告。需要各部门解决的问题，各部门要提出可行的解决办法，形成成熟的意见后，以文件的形式下发执行，使教育管理工作进一步规范。此外，制定午托管理办法，加快发展民办教育，扩大教育资源也是调研后急需完成的工作。