采取有效措施 推进家庭教育取得新成效
陆小红 黄帆
有资料显示，近年来，我国青少年犯罪总数占全国暴力犯罪总数的70%以上，其中14至18岁未成年人犯罪案件占青少年犯罪案件总数的70%以上。青少年犯罪问题已经严重影响到我国社会稳定及经济发展。而家庭教育是未成年人教育的重要组成部分，在未成年人人格养成、个性发展和实现自我中起着特殊作用。据调查，长期以来，我县学校教育、社会教育、家庭教育“三驾马车”出现严重的短腿现象，系统的家庭教育工作几乎空白。今天的家庭教育关系着明天的社会治安，严峻的现实呼唤加强和改善家庭教育工作。
一、我县家庭教育存在的问题
（一）部分家长对家庭教育的重要性认识不足。由于缺乏家庭教育攸关孩子成长重大意义的认识，有些家长没有把家庭教育摆到应有的位置。究其原因，主要是在激烈的社会竞争环境中，有的家长忙工作、忙生意，忽视家庭教育；有的认为教育是学校的事，自己供孩子上学就行了，教育应该由学校去管；有的认为“树大自然直，人大知好歹”，教育不教育无所谓，对孩子的教育采取放任自流的态度；一些家长虽然知道家庭教育的重要性，但对其缺乏正确的理解，一味的让孩子接受早期教育，给孩子报各种所谓的“兴趣”班，使孩子过早的对学习产生厌烦心理。
同时，由于大学生上学成本不断提高，而且面临就业难问题，一些农村家长认为大学毕业后不一定能找到好工作，不如趁早缀学打工挣钱，导致许多农村家庭主动放弃子女上初中、高中、大学的机会。有了读书无用的思想，家庭教育就更无从谈起了。
（二）部分家庭教育内容片面，教育方式欠妥。有相当部分的家长认为孩子学习成绩好是主要的，因此只问分数，不问其它。调查显示，家长很少对孩子进行智育以外的其他方面的教育。正因如此，有部分学生认为上学读书的动力是“上大学，当干部，做买卖，挣大钱”。由此可见，家庭教育内容的片面，在一定程度上影响了孩子健全人格、优良品质的养成，甚至会导致孩子理想信念的缺失。有的家长虽然关心孩子，但是教育方式欠妥，严爱失度。这主要表现在两个方面：一是娇惯溺爱。部分家长特别是隔代家长对孩子百般呵护，百依百顺，无节制地满足孩子的要求，致使孩子从小就养成了骄纵霸气、贪婪懒惰、自私任性的性格，以致长大以后法纪观念淡薄，缺乏独立生存能力，难以自如地融入社会，甚至走上犯罪的道路。二是简单粗暴。有的家长不善于与孩子沟通交流，不了解孩子的内心世界，致使孩子敬而远之；有的家长对孩子期望值过高,“望子成龙”心切，对孩子求全责备，致使孩子心理压力过重；有的家长威严过度，信奉“不打不成器”的信条，稍不顺心就对孩子训斥、打骂，致使孩子精神压抑，甚至造成人格扭曲。
（三）家长学校不够规范，形同虚设。据调查，有相当家长对家庭教育感到困惑，对家庭教育既不知教育什么，也不知怎样教育。因此，办好家长学校势在必行。但是，我县的家长学校工作尚存在一些问题：一是不够规范。家长学校基本上都是依托学校而开设的，在办学宗旨、实施方案、教学计划及责任分工等方面都没有明确细化，教学内容不系统；没有明确的主管部门，没有专项经费，缺乏相关的监督考核机制，基本处于自发的松散状态；有的家长学校无场地、无教材、无师资，活动不经常，甚至形同虚设，发挥不了应有的作用。二是城乡差别比较大。由于城乡经济水平和文明程度的不同，县城的家长学校一般优于农村，家长素质明显高于农村，因此在家庭教育的环境、观念、能力、方式等方面，农村远非城市可比。对农村来说，创办家长学校，提高家长素质，改善家庭教育，显得尤为迫切。
（四）家庭教育与学校教育、社会教育还存在不同程度的脱节现象。家长教育孩子时，往往忽视社会因素，缺乏与学校的紧密衔接；学校和社会有关职能部门对未成年人的教育，也往往缺乏与家长沟通，三者尚未形成有效的合力。尤其在家庭教育与学校教育结合方面，还存在一些明显问题。一方面，部分家长没有把配合学校教育当作自己的责任和义务，不能就教育孩子问题与学校联系；另一方面，有的学校没有采取有效形式对家庭教育进行指导，没能就教育学生问题与家长及时交流，双方结合还不紧密。
二、加强我县家庭教育工作的对策
（一）加大政府投入，强化政府行为
1.广泛宣传，形成人人关注家庭教育的氛围。充分利用电视、广播、报刊等媒体大力宣传家庭教育的重要性，建立政府家庭教育微信平台、QQ交流群，多种形式开展家庭教育活动，要体现政府意志，调动家长做好家庭教育工作的积极性，使该项工作长期有条不紊地开展。对家庭教育做得比较好的乡镇、单位、学校给予表彰，通过评选奖励优秀家庭教育典型、批评惩戒不良家教典型等形式开展家庭教育管理工作，推广先进经验，解决家庭教育中的实际困难。
2.成立专门的家庭教育管理与指导机构，强化各级领导责任并纳入绩效考评。县、乡镇要成立专门的领导机构，像抓计划生育和学校教育那样抓家庭教育工作。要有领导组织、有具体目标、内容和措施,明确各方面的责任等等,还要有一定的物质保障，把家庭教育经费列入各级教育行政部门和中小学（幼儿园）经费预算。家长参加学校学习应适当缴费，同时鼓励社会赞助家庭教育事业。
3.家庭教育培训工作常态化、规范化。对家庭中的主要成员进行定期或不定期的培训，打破“中国什么行业都不缺合格证，只缺父母合格证”的魔咒，设立家庭教育合格证，使家庭教育象学校教育工作那样步入正轨。
4.成立家庭教育培训专家团队。借鉴柳州市妇联做法，成立柳城县家庭教育培训专家团队，对我县农村家庭定期或者不定期开展培训工作。培训方式多样化，可集中培训、分散培训、上门培训、一对一培训等等。
（二）挖掘社会资源，强化社会关爱
一是充分发挥县关工委、妇联、团委等相关部门的作用，组织机关干部、社会爱心人士、退休人员走入社区开展系列家庭教育活动，与困难家庭、问题家庭特别是留守儿童家庭结对子，为政府排忧解难；二是尝试政府购买社会服务的模式，对符合要求的群团组织或者社会培训机构等，单独或者联合举办诸如家长培训、亲子活动、文娱联谊等活动，丰富家庭教育内容，提升家庭教育的社会影响力。
（三）狠抓家长学校工作，切实提高办学质量
制定家长学校评估机制，定期进行评估、督导、检查，像管理中小学校那样严格管理家长学校，把家长学校纳入年度绩效考核范畴，让家长学校真正发挥其社会职能作用。
我的发言完毕，谢谢！