国家教育部长陈宝生在2018年两会的部长通道上，就传统文化教育进校园这一热点问题，回答了记者提问中强调传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，具有重大而深远的教育意义。

现在我市推进传统文化进校园工作还存在一些实际困难，一是校内艺术教育的资金投入不足，硬件方面如教学设备、教具、多媒体设施器具、画室、展厅等配备严重不足；二是软件方面，师资配备严重不足，大多数郊区、乡镇中小学无专职艺术教师，国画、书法课、艺术鉴赏无从谈起。

重视传统文化教育，推进传统文化进校园。可以从以下方面着手：

     第一、抓好教材体系建设。针对各个学段特点，选择合适的内容进入教科书。优秀传统文化有的是涉及规律性的、有的是涉及方法论、有的是涉及技术层面、有的是涉及审美层面。针对不同学段，小学生、中学生、大学生适合什么内容，教材里面就进什么内容。

    第二、拓展校园文化。在校园文化里面，传统的戏曲、国画、书法，甚至包括中医药，都可以进。还包括传统体育，如武术、太极等等。拓展校园文化，为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围。

    第三、加强研究和阐释。对中华优秀传统文化经典要按照“创新性发展、创造性继承”的原则，加强研究阐释。同时学科建设要加强培养人才。