写他，是为了弘扬一种精神。

一小平头、面目慈祥、来去匆匆、快人快语，这就是他，菲律宾棉兰佬岛鄢市恩惠华文学校校长徐奋忠。

徐校长原来是个生意人，上个世纪七十年代末他从马尼拉来到鄢市开创事业，生意做得红红火火；其实，徐校长后来一直到现在还是生意人，只不过多了一个恩惠学校校长的头衔。多一个头衔就多了一份责任，多了一份责任就意味着多了很多很多的事务。徐校长是个实在人，接受了董事会的聘请就全力以赴、脚踏实地的干开了。

徐校长是一个另类校长。第一、他当校长不拿工资。他走马上任到现在有十一年了，没领取分文的校长津贴。不但不拿还往里贴：他的两部越野私家车成了公用车，老师们到外地或在本地参加活动，经常用他的车；他家的工人常常也是学校的工人，例如“校庆”、“中国周”、“华语情”等等活动，需要一些商店里买不到的活动用品，此时，他家的工人就成了工匠，用自己店里的材料做出精美逼真的道具；徐校长家的工人还常常是老师们家里的临时工人，每当得到了帮助，老师们向他道谢的时候，他爱讲的一句话就是：“我家的工人多嘛！”；他对远道从中国来任教的老师关爱有加，鸡、鸭、鱼、蛋常常是他们免费的“盘中餐”……此外，他的太太每天都义务到学校英文部督促工作，他的姐姐每年都在马尼拉无偿地迎来送往到恩惠学校工作的中国老师。如此等等，加上每月的薪水，这么多年下来，他自己没去计算、别人也无法计算，这是一笔多大的资金啊！第二、他每天只到学校工作半天，早上管理学校，下午打理自己的生意。就半天时间在学校，所以他常常忙得脚不点地。讲话语速快、做事效率高、走路带小跑等这些个性特征，也许就是这些年当校长以来形成的。把他每半天的工作描绘成一幅速写，我们可以看到徐校长工作的一个概貌。早上6：30左右来到学校，雷打不动的第一件事情是读《圣经》，因为徐校长是一位虔诚的基督徒，他要以之来指导自己的言行，他说：“我们的一切工作，都是为了荣耀主的名。”接下来，诸如亲自带中国志愿者老师去看病了，学校的礼堂需要装饰了，办公室的电脑坏了需要请人修了，逐个往兄弟华校打电话协商某项活动的事宜了，校内各部门需要请示汇报工作了，购物要签字了，探讨如何提高教学质量的大计了，作为兰佬华教协会会长需要筹集活动资金了等等，往往要忙到十一、二点。有时候学校有紧急事情，中午或者下午，随叫随到，一头扎下去，晚上六、七点还不一定回得了家———讲是半天，其实何止半天，他的大部分时间和精力都用在了学校的工作上！而最最难能可贵的是，却从来没有听到徐校长的一句怨言。问他为此感到累吗？烦吗？生意受影响吗？他总是说：“不累、不烦，我的家人都很支持我。”第三，他一身兼“数”职。有人戏称徐校长，是校长兼“办公室主任”、再兼“总务主任”：校长一职是董事会聘的，而“办公室主任”、“总务主任”是他自己给“聘”的。校长要做的事是大事，份内的大事他要定笃；“办公室主任”、“总务主任”做的事是繁杂的事，份外的繁杂小事他也亲为。徐校长为人豪爽，该花的钱他毫不吝啬，可是他为学校节约每一滴水、每一度电，办公室没人了，他会把灯关掉、水龙头滴水了，他去亲自拧紧。老师们谈论起他，都会竖起大拇指说：“了不起，徐校长！”可徐校长却谦逊地讲：“我也没什么大的能耐，只是做一些头头尾尾的事情罢了。”

徐校长有三板斧。第一板斧：虚心学习。上任伊始，他请教了现任三宝颜中华中学蔡双杰校长和其他一些华校教学管理行家，得到了真传，一边干一边学，一步一个脚印，工作局面很快打开。第二板斧：改革创新。徐校长深知，学校要做强做大，必须要与时俱进，要在提高教学质量、提高社会影响力上狠下工夫。因此，他加大改革力度，依靠校内各部门的力量，修订了授课时间表、制订了定期培训老师计划和聘请老师要通过考试的制度，设置的学科改用菲律宾现行的先进教材。徐校长和他的妻子都在数学方面有特长，他们发挥优势，在英文部，特别在数学教学上面加强督导，使得恩惠学校数学教学师资整体力量强、教学质量好，学生参加国际和本国的数学竞赛，屡获好名次，办出了学校的特色，增强了竞争力，稳定了生源。在中文部，学生成绩在本市同类学校当中也居前茅，师生们参加各项教学及社会活动的积极性很高，这跟徐校长的大力支持分不开。在刚刚降下帷幕的菲律宾“第十六届菲华杰出学生奖”的评选当中，恩惠学校中文部三年级学生佘安顺榜上有名，极大的提高了学校的声誉。第三板斧：加强基础建设。徐校长的工作一直得到董事会的大力支持，在学校工作十一年，先后建起了幼儿园、综合礼堂、图书馆、电脑室、安装了教师办公室的空调等等，改善了办学条件……

勤奋于华校教育事业，忠诚于华校教育事业，正是徐校长以实际行动对自己名字“奋忠”的最好诠释。

我们恩惠华文学校弘扬的正是像徐校长这样无私奉献的精神。

                                                                                  二00九年三月二十八日

   (注：作者为赴菲律宾任教的本党党员)