众所周知，如今学生的书包越来越沉重了，在广博学习扩大知识的深度广度的同时，也带来了一些严重的负面问题，最直接的并且显而易见的问题，就是学生中视力近视的现象简直就像传染病传播那样急速蔓延，被视力近视困扰的学生比例越来越多，而且有越来越低龄化的趋势，从小学乃至从幼儿园开始就已开始出现了戴眼镜的“小博士”和“小老头”，到了高中、大学以后，视力近视现象已相当的普遍，这些都是不争的事实。至今学生中出现近视已经不是个别现象，而是已经迅速蔓延成为严重的社会问题，严重地影响和困扰着全国广大青少年一代未来的生活和工作，我市广大学生也不例外。

造成学生视力近视的现象原因是多方面的，有不良行为习惯以及环境等多种因素的影响，但是造成学生近视最直接的原因，跟学生看书多及学习的内容广有着直接的关系，特别是学生用书以及各种资料的字号太小（某些字号用到小六号），一些资料纸质太差，容易破碎，印刷的字体模糊，色彩图案也五花八门，让学生难以辨识和阅读，压力增大，注意力紧绷，看书识字易于疲劳和烦躁，这些才是造成学生近视现象最主要的原因。

学生用的不仅有各个印刷出版单位和部门印刷的书籍材料，也有学校自行印刷的各种材料和试卷。在当今经济社会，在经济利益的驱动下，为节约纸张和开销，忽视社会责任，不仅印刷出版单位和部门所印刷的书籍资料如此，各所学校自己印刷的辅导材料和考试试卷也是如此，选择的纸质越来越差，印刷的字号也越来越小，有些甚至把字号选择在小六号以下。字号太小以及纸质差、印刷模糊、色彩图案混乱，都会造成诸多的问题。首先：学生辨认识别字体很吃力，只有缩短眼睛跟字体之间的辨识距离，这样就会伤害到学生的视力；其次：学生辨识字体需要注意力更加集中，浪费学习时间和精力，有时候还要反复细看，容易引起学生疲劳、烦躁和厌学抵触情绪，严重地影响到学习的兴趣；第三：纸质差的书本和资料容易破碎，印刷的字体也更模糊，不利于保存；第四：由于字号太小、印刷模糊、资料用后就支离破碎、色彩图案混乱等原因，这样会引起学生厌烦复习，不仅造成材料和书本知识的严重浪费，更造成学生厌学弃学的严重后果。

学生视力近视的人数增加迅猛，而且有越来越低龄化的趋势，这种现象不可无视，需要迅速扭转这种不良的局面。鉴于上述情况，为保护学生视力和提高学生的学习兴趣，对全市所有学校及教育主管部门特提出如下建议：

第一：对于各学校自行印刷的试卷及辅导材料等纸质材料做出严格的要求和规定；第二；对各学校用于学生所印刷的字体特别是字号做出规范的规定，建议字号用小四号以上，严禁用五号以下字号；第三：供学生用的各种材料尽量少用或者禁止添加各种色彩图案，便于学生辨识；第四：有关的教育主管部门要制定适当的要求和进行严格的监管，各学校要自觉遵守，共同承担社会责任和义务，以保护学生视力。