近段时间，一阵阵悠扬的音乐声从精神心理科楼上传出。在柳钢医院4楼的开放病房，音乐老师正在教数名罹患精神心理疾病的青少年学习尤克里里弹唱。学员们围坐在老师旁边，手里怀抱着尤克里里，认真学习弹奏曲调，并跟随着老师的节奏弹唱起来。在音乐授课结束后，音乐老师感叹道，“这些青少年在活动中能感受到音乐带来的快乐，自己没有感到这些小孩和其他小孩有什么不同。” 

这是在柳钢医院精神心理科副主任、九三学社柳钢支社副主委音乐疗法是作业疗法的新兴边缘学科，它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使人们通过接触不同的音乐信息，体会到愉快、满足、轻松、甜蜜或悲怆、愤怒、叹息、惊异的情绪体验，引起强烈的感情共鸣，调节自身的情绪，达到新的平衡状态。陆晓星医生主导下，将音乐疗法用于患精神心理疾病青少年的治疗的一幕场景。

陆晓星表示，柳钢医院精神心理科自开展音乐疗法以来收到较好效果，原来一些不能和医护人员正常交流的青少年，在活动中表现出极大的参与感，心理健康得到明显改善，我们将继续探索音乐疗法在心理疾病的应用。（马明）