学习型社会作为全面建设小康社会的一个重要目标，作为未来的一种社会形态和社会境界，已经得到了大家的共同认可和付诸行动。为坚持“学习工作化、工作学习化”的行动学习方向，市政协2012年促进社区卫生服务发展行动学习小组结合 “加快我市社区卫生服务建设，不断提升社区卫生服务功能”主题调研活动， 于7月3日，组织卫生界委员、专家开展了研讨沙龙活动。为常委会2012年集体协商课题提供咨询服务，确保行动学习取得实效。

“加快我市社区卫生服务建设，不断提升社区卫生服务功能”的课题是由市政协刘向群副主席牵头申报的2012年柳州市哲学、社会科学规划课题。课题成员由市政协领导刘向群副主席、文教委、研究室组成。在研讨过程中，行动学习小组采取了集体研究的方法：在畅谈会上激发大家的创新设想，然后再用“两步法”调研方式，结合“领导参与式”的工作法模块来深入课题的研究：建立了新的学习模式，有开放的文化，也重视开发系统的思考能力；在“领导参与式”中，一方面，小组成员彼此接纳，坦诚相见，相互信任，相互学习，分享所得的信息及结论，另一方面，专家委员用系统的思考和整体观看待问题并分析问题，指导小组的领导者和其他成员重新审视课题的价值理念和社会效益，更全面地分析我市社区卫生服务内部和外部的环境，提出增强我市社区卫生服务对于外部环境挑战能力的意见和建议，促进我市社区卫生服务建设的持续发展和创新。

近半年来，“加快我市社区卫生服务建设，不断提升社区卫生服务功能”行动学习小组始终坚持“学习工作化、工作学习化”的方向，充分发扬民主开放创新精神，在继承发展基础上，结合柳州实际探索多种形式，调动了全组人员参与行动学习的积极性，形成了“白板面前人人平等”等特色的行动学习文化，同时也总结出了“内训师制度”“四适研讨法”“标杆学习”等一系列高效的学习工作方式，使行动学习有力地促进了调研工作的开展。原定于6月底完成的调研报告已于6月中旬基本完稿。

行动学习小组的课题报告出来了，能否得到卫生界专家的认可？学习行动的设计理念；对实现远景的使命感；对首要任务界定的真实情况；对真实情况能否进行正确、深刻的把握；是否提高了成员对组织系统的了解能力，促进每个成员的学习等等。一系列的答案在今天有了初步的结果，与会的卫生界委员、卫生界专家给予了热烈的鼓掌通过。