自从2010年5月选择“优化农村义务教育资源配置，促进义务教育均衡发展”作为专题调研课题，尤其是该调研课题又上上升为2010年市政协常委会集体协商专题之后，文教委的同志对我市的义务教育、尤其是对我市的义务教育均衡发展特别关注。追踪、回访、调查接连不断，为的是让城乡儿童接受教育的幸福指数得到提高。

今年新春伊始，文教委的同志随机调查了今年寒假在“禁补”和“严控”中的部分中小学生，了解他们读书的幸福或快乐程度、他们自己所理解和所期待的幸福教育；呼吁社会对处于这一阶段的青少年 （尽管他们拥有生命最宝贵的时期 ,但并不全然知晓该时期对于自身发展的价值 ,他们还缺乏生活经验和对生命的体验 ;尽管他们拥有多方面的需要和发展的可能 ,但并不全然清楚应该如何选择 , 如何学习 ,如何努力）处处从发展、成长的角度去关注、引导、扶持、帮助他们，让他们能幸福地茁壮成长。（见《努力让教育的幸福指数得到提高》）。

到4、5月份，政协文教委的同志对柳州市的教育幸福指数进行了第二次调查。即什么是幸福教育？如何让教师幸福从教。了解教师如何教育几十个性格各异的孩子面对良莠参差、光怪陆漓的世界，教育他们在大考小考的压力之下、在网络世界的引诱之下、在各种不良因素的影响下（生理心理因素、家庭因素、学校因素、社会因素——如厌学旷课、沉迷网络、自卑自闭、调皮捣蛋、早恋失恋、思想叛逆、及心理偏颇等）走出误区，进而努力学习知识、陶冶情操、愉悦身心；在培养学生的科学精神和人文情怀，让学生成为人类文明之火的传薪者的同时，在提升别人的幸福指数时自己也充满着幸福感（见《努力让教师幸福从教》）。倡议了“幸福教育以人为本，以校本为特色”“有良好的心态，有良好的精神追求”“千教万教教人求美，千学万学学做美人”“有滋有味地生活，有情有义地交友，有声有色地工作”的幸福观。　　　　　　　　　　　  　 

六一前夕，市弯塘路小学举办2011年体育节。学校引导学生体验运动的的乐趣，收获勇敢、顽强、坚忍不拔、协作自律等意志品质，从而使自己逐步走向健康、走向幸福。（见《阳光体育快乐童年》；6月11日晚，驾鹤路小学在市艺术中心举行了“童心向党，幸福教育，魅力驾小”大型综艺晚会。晚会以“童心向党，幸福教育，魅力驾小”为主题，分为印象驾小、魅力校园；活力驾小、幸福校园；和谐驾小、阳光校园三个章节。通过乐器演奏、歌舞展示，课本情景表演、诗歌朗诵，管弦乐合奏等等多种形式，充分展示了驾鹤路小学素质教育的累累硕果，展现了驾鹤路小学的孩子们幸福快乐、健康向上的精神风貌。（见《让我们的学生都拥有幸福的童年》）。 6月17日，柳州市政协文教卫体委受刘向群副主席的委托，举办了向融安县桥板乡中心小学捐资助教活动，把价值60000元的钢琴、电脑、打印机、蓝球架、蓝球及一批体育、文化用品带给他们，把快乐和温馨带给他们。希望通过捐助活动，让更多的农村小学生感受到社会的关爱和温暖，让他们的幸福指数得到提升。2010年政协常委的建议案就是“优化农村义务教育资源配置，大力促进义务教育均衡发展”， 今年建议案已经被逐步采纳。今年市政府加大了对农村学校师资、资金、设备等的倾斜力度，实施了校舍安全改造工程。让农村儿童享受优质教育，和城市的孩子一样同享改革开放成果。（见《倾力新农村建设 提升农村小学生的幸福指数》）。

柳州市政协文教卫体委今年的调研课题为《加大柳州体育资源开发利用力度，强力打造全国体育名城》。体育名城的创建，当然离不开学校体育的参与，离不开学校素质教育的开展；文教委在深入工厂、企业、社区调研的同时，也进入了学校开展调查。柳太路小学这个农民工子女占在读学生的62%的小学，以体育课外活动为平台，开发“快乐篮球”、“野外徒步行”、“情景式趣味长跑”和“体育大课间”等校本课程，发掘体育文化的内涵，创建校园运动文化，以多元化的、系统的体育形式，吸引广大学生积极地参加体育锻炼活动，树立学生积极向上的健康观、人生观和价值观，促进学生在身体上，心理上和社会适应能力等方面健康和谐地发展；在沙塘小学，将中国象棋教学引入课堂，定期组织象棋知识讲座、象棋擂台赛、象棋知识讲演比赛。这些学校的体教结合很有成效，很有特色。他们能根据学生的特点，以体育工作作为学校全面推进素质教育的突破口，大力推进学校体育工作，建立富有儿童情趣和学科特色的体教结合机制，为促进学生的健康成长起到了积极作用。 针对少年儿童的健康成长和学校素质教育的开展，《加大柳州体育资源开发利用力度，强力打造全国体育名城》调研报告提出了不少意见和建议。

2011年度的暑假生活开始了，文教卫体委关心着城乡中小学生暑假的幸福指数。对我市学生的暑假生活进行了走访（见《幸福暑假 让我们共同来营造》）。让城乡儿童接受教育的幸福指数的得到提高、让农村儿童享受优质教育，和城市的孩子一样同享改革开放成果，促进城乡教育均衡发展，是文教卫体委全体委员的殷切希望。