12万元能做什么？当水管里哗哗流出清澈的自来水时，沙埔镇潭竹小学校长激动地握着前来实地视察的一位政协委员的手，动情地说：“凌委员，你可帮我们解决了多年未解决的大难题呀。”

这位凌委员，便是我们今天要说的扎根教育一线，从学校的水龙头到学生的上下学路，从师资队伍建设到问题学生矫治，把一件件教育“小事”当成履职“大事”，努力推动县域教育高质量发展的“贴心代言人”——县教育局副局长凌茂。

深调研摸实情，找准教育“痛点”

“不走进校园，不知道师生真正急的是什么；不坐到教室里，摸不准教育的堵点在哪里？”凌茂常说，委员履职的第一步，就是把情况摸实、把问题找准。五年来围绕县内教育高质量发展重点难点，他牵头和参与5次教育专题调研，足迹遍布全县26所中小学，从县城重点学校到偏远乡村教学点，他跟校长聊办学困境，跟老师谈职业困惑，跟家长话育儿难题，把一线声音一一记在履职笔记上。

调研中，他发现了不少“真问题”：义务教育阶段不少学校老师年龄偏大，新鲜血液补不上；高中想引进优秀教师，却留不住人才；有些孩子出现严重不良行为，缺乏专业矫治渠道；研学旅行想搞却没资源、没路径；教共体建设依然存在深层次矛盾。“这些问题不解决，教育高质量发展就是空谈。”他把这些“痛点”整理成详实的调研报告，提出“优化人才政策”“加强专门教育”“打造研学之城”“深化教共体建设”等具体建议，为县委县政府提供了实打实的决策参考。

每次调研结束，他的笔记本上都写得密密麻麻，不仅有问题清单，还有师生的心里话。有乡村老师说“希望能多些培训机会”，有家长反映“孩子上下学路口太危险”，这些朴实的诉求，都成了他后续履职的“靶点”。

提提案解民忧，破解发展“硬茬”

“提案不是写在纸上的文字，是要落地见效的承诺。”五年来，凌茂以第一提案人提交政协提案4件，联合提交9件，每一件都瞄准教育领域的“硬茬”问题，件件有回音、事事有着落。

沙埔镇中心幼儿园和潭竹小学曾长期受用水问题困扰，水压不足、水质不稳定，老师上课还要惦记着接水，学生洗手、食堂做饭都受影响。凌茂在调研中得知这一情况后，立刻实地查看供水管道，在十届政协二次会议期间提交《关于解决沙埔镇中心幼儿园和潭竹小学用水问题的建议》提案，获得县政协提案办理专项经费12万元，并多次对接水利部门和镇政府，开协调会、现场督办，最终推动两所学校的自来水改造工程落地，两校多年的难题终于解决。

学生的安全问题，更是他牵挂的重中之重。大埔正殿希望小学路口没有减速带，过往车辆速度快，学生上下学险象环生；沙埔镇中心幼儿园和潭竹小学的进出路口狭窄，容易造成拥堵；马山中心小学东西校区之间的道路存在安全隐患，家长们每天接送都提心吊胆。针对这些问题，凌茂连续提交3件提案，建议设置减速带、扩建路口、优化道路路线。提案提交后，他主动跟踪进度，对接交通、住建等部门，推动提案落地。如今，这些路口都装上了减速带、拓宽了道路，还设置了醒目的警示标志，家长们的心头大石终于落了地。

凌茂委员常说：“提案提了不算完，监督落实才是关键。”作为政协委员，凌茂不仅敢提建议，更敢较真监督，用“钉钉子”精神推动提案落地生根。

关注未成年人教育，他走上了政协大会发言台

未成年人教育矫治，历来是各级政府和社会关注的焦点，县教育部门多年努力，推动特殊教育，但又遇到重重困难。凌茂委员通过调研后，提出“加强专门教育工作”的系列建议。2023年1月，在县政协十届三次会议上，他毅然走上大会发言席，作了《加强专门教育工作，有效预防未成年人违法犯罪》的发言，对全县特殊教育设施建设起了极大的推动作用。随后他又参与县育德学校的规划、校舍改建、招生办学等全过程工作。2024年6月，柳城县育德学校正式开办，截至2025年7月，已累计对90名问题学生开展教育矫治。这些孩子在学校里接受心理疏导、行为矫正和文化教育，不少人慢慢改掉了坏毛病，重新找回了学习的信心。这一年里，柳城县未成年人在公安机关登记的刑事案件数同比下降53.7%，行政案件数同比下降48.3%，这份亮眼的成绩单背后，有着凌茂委员的一份付出。

“教育是一辈子的事业，履职也没有终点。”面对未来，凌茂早已定下新目标：聚焦“乡村教育振兴”“教育数字化”“教师心理健康”等重点主题，开展更深入的“蹲点式”调研，把情况摸得更透、建议提得更实。“只要能让柳城的孩子享受到更好的教育，让老师们工作得更安心，我多跑几趟路、多费点心思，都值！”朴实无华的话语里，透着一位政协委员满满的责任与担当。