第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，柳城县政协把学习教育与听取意见、查摆问题、解决问题结合起来，坚持边学边干边整边改，立行立改促转变，促进教育实践活动扎实有效地深入开展。

全市党的群众路线教育实践活动动员会一结束，政协党组即召开专题学习会议，研究制定活动实施方案，随即班子成员分赴企业、乡镇和社区，听意见、解困难。钟诚主席先后到古砦、凤山等乡镇指导春耕生产，要求乡镇领导要在引导农民增收、农业增效、农村发展等方面加强调研，出实招，求实效。当他了解到古砦乡上富村村委办公楼因使用多年破烂不堪，亟需扩建装修后，当即协调2万元资金支持古砦乡上富村村委办公楼改扩建工程；针对沙埔工业园区多家企业反映的招工难、科技创新难、急需扩大厂房面积等问题，马武立副主席及时协调县经贸局、科技局、供销社、拆迁办等部门为工业园区企业做好招工、技改、征地等方面的服务工作，并亲自到县征地拆迁办沟通协调，为企业发展营造良好的环境；针对委员反映的界别小组活动开展困难问题，政协常委会及时出台了《关于界别委员小组活动的实施办法》，明确各委室在界别小组活动中应承担的任务和责任，并落实了专项活动经费，支持和鼓励界别小组的委员深入开展活动，使政协委员的主体作用得到充分释放。

强化深学精讲，寓学习于行动中，将学与做有机结合。结合教育实践活动的总体部署，政协机关将每次集中学习担任主讲的任务落实到委室主任，要求做到“四不允许”（即没有做好课前备课不允许讲；照本宣科不允许讲；没有联系实际不允许讲；敷衍了事不允许讲）。担任主讲的委室主任都能够自觉找辅导材料，精心备课。有的同志还通过打油诗等形式进行辅导，如“家事国事天下事，群众路线是大事，漠视民生必亡国，前车之鉴苏共党”等等，使机关干部深刻领会到开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，并对如何开展好教育实践活动有了明确的认识。同时，政协机关还组织机关干部到自己所结对帮扶的对象家中，了解群众的需求，力所能及的为群众办实事办好事。