——民革广西中青年干部社会主义核心价值体系学习班学习心得

作为一名普通的民革党员，有幸被民革柳州市委会选派参加这次的“民革广西中青年干部社会主义核心价值体系学习班”，亲耳聆听刘新文主委及其他领导、专家的讲课及梁琦峰副主委在开班仪式上的讲话，感受民革区委会科学而高效的组织安排，在座谈会上分享并学习其他民革党员的学习心得，列席民革广西第十一届委员会第五次全会……时间虽短，却使我收益良多，现将自己这次的学习心得作一个简单的小结。

一、理论水平进一步提高，深化了对民革的历史、党章及社会主义核心价值体系理论知识的认识

 中共十七大指出的“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”这一论断深刻说明社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的地位和作用，集社会主义价值理念之大成，是社会主义意识形态的核心内容，集中反映社会主义的经济、政治生活，反映社会主义制度的本质要求，体现着广大人民的根本利益，决定着社会主义意识形态的性质和方向。作为参政党之一民革组织中的成员，在学习社会主义核心价值体系的过程中，我认为首先要认识民革的历史，了解民革老一辈革命家如何与中国共产党“风雨同舟、肝胆相照”，建立了新中国，从而承前启后，继承传统，发挥参政党作用，接受共产党的领导并自觉配合中共管理国家。
　   中国共产党是执政党，八个民主党派是参政党，民革就是参政党的一员。回溯历史，中山先生为中国人不再是“东亚病夫”而革命，推翻五千年的封建帝制，成立了国民政府。但由于4.12反革命政变，蒋介石违背中山先生制定的“联俄、联共、扶助农工”三大政策，使国民党左派——武汉国民政府与蒋介石为首的国民党右派剥离。中共与国民党左派在解放前长期合作，肝胆相照、荣辱与共，为中国的前途和命运呕心沥血。时至1948年1月1日，中国国民党革命委员会成立（1949年解放后简称“民革”），并推举宋庆龄为名誉主席，李济深为主席，何香凝、冯玉祥进入中央领导机构。解放后，民革人始终与中共站在一起，为新中国的繁荣、和谐、富强在默默地奉献着……目前，除台湾、西藏外，民革在30个省、自治区、直辖市建立了组织，现有党员九万多人，着重吸收与民革有历史渊源的爱国民主人士和有代表性的中上层人士、中高级知识分子。
　  “以古为镜，可以知兴替”。我国进入改革开放新时期以来，各民主党派中央、无党派代表人士向中共中央、国务院及有关方面提出重大建议300多项，各项建议9万多项，内容涵盖经济、政治、社会、文化、教育、卫生、国防、外交、港澳台等各个方面。一些地方采取了“中共党委出题，民主党派调研，政府采纳，部门落实”的形式，还组织民主党派“特约监督员”，参与中共党委和政府开展的有关专项检查、执法监督以及政风行风评议等工作，有效发挥了民主党派的政策咨询和智力咨询作用。
　   民革与其他民主党派的作用除了便于广纳民意，广聚社会资源以外，更可助推我们执政党的执政效率，提高执政质量。当前，我国改革发展已进入关键时期，呈现出许多新的阶段性特征，社会思想观念和价值取向复杂多样，主流与非主流同时并存、先进与落后相互交织，呈现出多元、多样、多变的特点。所以，中共中央提出并强调建立社会主义核心价值体系的必要性和重要性。树立和践行社会主义核心价值体系是时代之需、兴国之魂、党派之责，因此，作为民主党派响应并围绕社会主义核心价值体系开展活动，也是顺时而动有利于构建社会主义和谐社会、有利于全民族的科学发展、更有利于建设有中国特色的社会主义文化，符合社会发展规律的。社会思潮越是杂音多，越是需要主旋律，以不变应万变，以一元化的指导思想引领多元化的社会意识，最大限度地凝聚社会思想共识。构建和实现社会主义核心价值体系必须团结奋进，团结是核心价值的根本，要做到思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。那么社会主义核心价值体系的具体内容是什么？怎样才能更好的促进核心价值的实现呢？主要有以下四个方面的内容：

（一）坚持以马列主义思想为指导，构建当代中国的理性文明
　  马克思主义是我们立党立国的根本指针，是全中国人民共同的精神支柱。坚持马克思主义的指导地位，构筑社会主义核心价值的理论基础，是当代中国社会发展的必然选择，是建设社会主义核心价值的本质要求。把握了这一点，就把握了社会主义核心价值体系的灵魂。
　  （二）中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
　  理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。在现阶段，建设有中国特色社会主义是我们全社会的共同理想，它把国家发展、民族振兴与个人幸福紧密联系在一起，把各阶层、各群体的共同意愿有机整合。明确这个共同理想，才能为实现有中国特色社会主义打下坚实的思想基础，继而指导全社会共同走向科学发展民族复兴、富强文明之路。
 　  （三）民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
 　  民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年的历史长河中，中华民族形成了爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；在改革开放的新时期，中华民族又形成了勇于开拓、改革创新的时代精神。
　  （四）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
　  以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律法规相协调、传承中华民族传统美德的社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，它为全社会成员提供了基本的价值准则和行为规范。树立和弘扬社会主义荣辱观，是规范全社会成员行为，构建和谐社会，实现民族科学发展进步，实现社会主义核心价值体系的保障。
　  努力践行社会主义核心价值体系，民革人要在中国共产党的领导下，坚持正确的政治路线，积极参与社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为内容的“四德建设”：履行参政党职责，建言献策；发挥党派优势，做好宣传工作；动员党派成员在岗位上做好本职工作；提高党员个人修养，树立良好形象。　 

学习和践行社会主义核心价值体系，学习的目的是践行。因此，结合刘新文主委在讲课结束时给我们提出的四道思考题和两天半的学习内容，我也进行了认真地思考：

二、在自己的工作岗位上努力学习和践行社会主义核心价值体系

作为一名民革党员和教育工作者，如何学习和践行社会主义核心价值体系呢？

首先是在今后的工作和生活中要继续学习、深刻领会社会主义核心价值体系的意义和地位，这是作为参政党思想建设的一项长期战略任务，是加强参政党自身建设的重要手段。理论是行动的先导，搞好学习是掌握理论的前提和基础，只有通过扎扎实实、认认真真的学习，才能系统全面掌握理论，做到理论上的清醒，系统掌握其精神实质和时代特征，才能树立自觉践行意识，从而坚定理论信念。在工作中要稳定自己的思想，树立正确的人生观和价值观，以实事求是的态度，自修反思，坚持社会主义核心价值体系的信仰和理想，积极团结在中共的周围，努力锻造自己的政治把握能力和参政议政能力。

其次，要不断提升自身的综合素质，积极参与民革的各项活动，热心主动地做好一个民革党员该做的事情。要围绕中国共产党和国家的中心任务和所在单位的工作中心，把社会主义核心价值观的具体要求落实在日常工作、生活中，立足本职岗位，与中共党员通力合作，把本职岗位作为践行社会主义核心价值体系的基本平台，争先创优，以工作成绩检验树立和践行社会主义核心价值体系的成效，努力提高自己的组织领导能力、合作共事能力。开展调查研究，少说官话、套话，多说实话、真话，为破解当前经济社会发展难题积极建言献策，在构建社会主义和谐社会中，凝聚人心，化解矛盾。如通过组织骨干教师送教下乡活动、师资培训等工作，把城市优秀教育资源送到县城学校，为均衡城乡教育资源尽自己的微薄之力。又如通过组织市一级的职校学生德育活动，引导学校把组织学生开展学习和践行社会主义核心价值体系活动作为学校德育工作的重点等等。

总之，作为一个民革党员，我要按照刘新文主委讲的那样，对民革要“讲感情、讲责任、讲奉献”，做到真正把社会主义核心价值体系融入自己的工作和生活中，做到梁琦峰副主委讲的“天天学习，好好向上”，为建设社会主义和谐社会做出自己应有的贡献。