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山东垦利县董集乡“三大课堂”巧破农民增收难题
2009年02月01日13:50 来源：人民网-中国政协新闻网
农民增收是新农村建设的关键。去年以来，山东省垦利县董集乡政协办公室积极主动地向党委、政府建言献策，建议充分发挥“网络课堂”、“农家课堂”和“田间课堂”的作用，破解影响农民增收的问题，得到了采纳和落实，收到了较好效果。
一是“网络课堂”巧破致富无门问题。充分发挥农村远程教育和“互联网”作用，随时收看电教片，了解市场行情，传递科技信息、致富信息，党员群众不用出村，就可通过远程教育站点随时点播自己需要的科技节目，“网络课堂”成为了党员群众学习教育主阵地。2008年，全乡共培训农民3500余人次，帮助600余名群众找到了致富新项目，200多人成为农村致富能手。
二是“农家课堂”巧破畏难发怵问题。为了提高群众对致富项目的可信度，该乡积极创新培训方式，本着“典型引路、示范带动，先富带动后富”的原则，实施 “农家课堂”培训工程，让农村致富带头人现场传授实用技术。刘家村村民刘国训是全乡发展肉牛养殖较早的农户，年收入200余万元，于是乡里便选定在他的养殖小区里开设“农家课堂”，让周围有发展肉牛养殖积极性的农民来学习养殖、管理经验，从而带动了肉牛养殖业的迅猛发展，使其成为全乡区域性优势产业。目前，“农家课堂”累计培训群众达400余人次，成为农民增收新平台。
三是“田间课堂”巧破技术匮乏问题。该乡注重加强对农民的实用技术培训，乡农业技术人员深入田间地头对农民进行技术指导，特别是测土配方、病虫害防治、农作物播种管理、果树整枝等，解决农民在种植过程中遇到的各种技术难题。目前已下发科技资料5000余份，解决群众遇到的实际难题400多件。（崔旭升）
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