2017年10月18日是一个令人难忘激动的日子，中国共产党第十九次全国代表大会今天隆重在北京召开了，此乃国家一大盛事喜事。习近平总书记站着作了三个多小时的报告使人振奋，获得无数次鼓掌，让我的心情无比激动，深受鼓舞。

作为一名民盟盟员，应牢记“奔走国是，关注民生”的优良传统，自觉地在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面与中共中央保持高度一致，特别是要把中共十九大报告学习好、领会好、贯彻好，在日常工作中把深入学习宣传贯彻中共十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。切实把思想和行动统一到中共十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到中共十九大提出的宏伟目标和各项任务上来。切实以报告为指导，履行好参政党职能，积极发挥社会主义协商民主的重要作用。

作为一名教师，我最关注的就是报告中关于教育的问题。党的十九大描绘了在新的时代条件下继续全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，让我倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任。

教师是人类灵魂的工程师，没有高水平的教师，就没有高质量的教育。特别是处在基础教育的我们，更是责任重大。如果说每一个孩子都是一张纤尘不染的白纸，那作为启蒙教师的我们无疑参与拟定了孩子们一生的心中蓝图。教育家朱永新先生也曾毫不客气地说：“教师是一个冒险甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。”提高教育的质量，不能简单地看成是学生的学习成绩好，或者是出了多少教学名师，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。不同的时代有不同的质量观，对人才要求的内涵也是不一样的。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。家长把孩子送到学校，实际送来的是一颗希望的种子，学校不仅是为国家育才，还承载着许多家庭的未来和希望。

  我们要紧密结合自己的工作实际，用理论联系实际的办法去学习贯彻中共十九大精神，从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于人民，无愧于时代要求！