“学会认识、学会做事、学会共同做事、学会生存”是现代教育的四大支柱，而感恩教育则是四大教育支柱的综合体现。当前，独生子女越来越多，父母、爷爷奶奶、外公外婆都把孩子当做小皇帝、小公主，关怀备至，宠爱有加，让这些孩子饭来张口、衣来伸手。一些孩子养成了只想索取，不思回报的不良习惯，遇到一些不如意的事，不是大发脾气，就是无理取闹，离家出走，甚至自杀或杀人，给社会造成了诸多的不安定因素。

如果一个人不知道如何孝敬和尊重父母，不知道如何正确地看待父母、爷爷奶奶等长辈的养育之恩，很难想象这个人怎么还会去热爱祖国、热爱家乡、热爱人民。

目前，柳州市很多学校也会在节假日到来之前结合这些节日开展感恩教育的活动，如，通过“三八节”、“母亲节”、“父亲节”等这些节日对学生进行传统道德教育，但从效果看，很多的学校教育还只是流于形式，节日一过，孩子就把“感恩”给忘记了。因此，为了使孩子从小懂得孝敬长辈、感谢父母的养育之恩，更好地热爱国家和报效祖国，建议：

感恩教育从娃娃抓起。

首先，在幼儿园的活动中培养。如，孩子吃饭前可以“念叨”一些感恩的话：“感谢父母养育我”、“感谢老师照顾我”、“感谢帮助我的人”……等等，让孩子在良好的环境中初步体验感恩。

其次，重视感恩教育启蒙。在小学开设感恩教育课，将感恩教育列入未成年人思想道德建设的重要内容。

再就是在中学开展感恩教育的实践活动，使学生亲身参与“感恩”活动，去感悟人生、领悟真理。从而将“感恩”内化为心灵深处的情感。只有这样，广大青少年都能真正地热爱人民、热爱社会主义。

建议教育主管部门组织有关专家编写相关教材，由中小学幼儿园分层次组织实施。